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序号
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功能项
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需求条款
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大数据管理平台系统
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数据采集
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1
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根据学校内部质量保证平台及体系建设内容，梳理数据源，对接学校各业务数据源，采集相应的数据
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2
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提供针对不同类型、不同结构的数据的接入技术和工具，支持低频知识数据、静态知识数据、高频知识数据等数据的采集；
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3
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?可整体监控不同的业务系统的数据抽取情况，形成采集报告。内容包括：对象类型、对象名称、采集类型、采集状态、采集开始时间、采集结束时间、执行时间、总量、新增等维度；
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4
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提供采集策略管理，能根据采集工具及数据源类型，定制采集方式，采集频率等；
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5
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提供至少包含面向日志数据采集的flume采集工具，能满足包括syslog、自定义等日志数据的采集；
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6
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提供至少包含面向结构化数据的优化采集工具Sqoop工具，并进行工具的优化和配置，实现数据源与数据仓库之间的双向转换采集；
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7
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提供数据采集日志管理，提供至少包含数据类型，采集对象，采集频次类型，采集状态，起止时间，执行时长，数据总量与新增数据量，数据更新量等内容的监控；
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8
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?采集调度可管理程序实例，包括程序类型、程序目录，可配置程序接口信息，包括接口类型、接口项、是否加密等，投标时提供中国软件评测中心的测试报告，功能页截图并盖章；
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数据预处理
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9
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提供数据清洗工具，包括但不限于数据缺失、数据重复、数据错误、数据不可用等数据的清洗工具；
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10
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针对缺失数据，提供从业务系统中再次导入、手工补入、根据逻辑补值、放弃等清洗方法；提供针对同类数据错误，提供自动校验和校正工具；
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11
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针对重复数据，提供自动去重、手动去除、根据时间和业务逻辑去重等清洗方法和工具；
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12
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针对错误数据，提供区间限定去除、规则修复、人工干预、历史数据近值等清洗方法和工具；
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13
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数据接入预处理的范围包括本项目业务涉及的数据源；
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数据存储检索
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14
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提供原始数据全量保全备份功能，能帮助在磁盘故障后，将丢失的数据找回。原始库中存储互联网数据、原始数据等全量数据；将原始库中的数据做清洗、标准化后形成标准库；将标准库中的数据做聚合建模分析后，形成主题库；
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15
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支持采用Hadoop分布式存储方式，采用HIVE、HBASE、HDFS三种分布式存储技术对大数据仓库平台中的数据分类存储；
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16
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?对静态知识数据，即对于计算实时性要求不高，主要用于计算数据的趋势和预测的数据，基础数据和历史数据的存储和分析采用HIVE存储，并提供标准的SQL语言查询功能；投标时提供第三方软件测评机构的测试报告，功能页截图并盖章；
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17
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对于文本或表格等数据，采用HDFS存储方式存储；
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18
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主题库需支持分布式集群数据库，满足应用分析访问需求，同时满足高并发访问的要求；
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19
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大数据管理平台支持通过标准的SQL语句统一查询数据；
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数据挖掘分析算法
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20
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?提供包含特征工程、统计算法、分类算法、回归算法、时序分析、主成分分析、关联推荐、神经网络、决策方法等优化的常用数据挖掘算法库，同时提供包含Python、spark等机器学习算法库；
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21
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提供自定义插件功能，管理人员可根据实际情况自定义插件，添加，更新现有算法库算法，提供算法优化接口；
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22
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提供针对于教育行业关于学习、教学、管理、日志、互联网数据等数据的特定算法及模型库；投标人需提供实际项目算法应用案例，需包含数据源，计算规则，处理流程及应用效果等内容；
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23
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支持在线修改算法参数；支持运行结果可视化展示、生成模型固化；支持模型评估结果可视化展示；
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24
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?支持模型列表，可查看目前所用的模型名称、数据集、算法、创建时间，可支持�：阉鞴δ�，可选择某一个模型进行删除；提供模型详细信息，包含模型创建时间、运行时长、数据集、采用的训练算法及参数配置等，提供模型图片化和模型文本化可视化展示；
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25
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提供的模型库至少包含学生成绩分析模型，学生行为分析模型，学生群体分析模型，消费分析模型等标准模型；
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实时数据处理
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26
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针对实时性要求比较高的数据，提供实时采集、实时计算、实时展示功能；
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至少提供flume做日志采集、采用kaflka做实时流处理，形成消息队列；
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28
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通过kaflka提供消息队列处理，使用spark streaming实时流运算，运算后供前端展示；
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数据运维管理
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提供对大数据平台及数据仓库的图形化安全管理及配置等功能；
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30
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提供用户的账号、类型、权限、邮箱等基础信息提供全方位的管理功能，并以角色权限的控制方式控制用户对数据平台的访问，粒度可达数据库的每个字段；
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31
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提供大数据平台集群和服务的自动化部署和故障诊断功能；
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32
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支持邮件告警功能，能根据配置的邮件地址发送告警邮件；
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33
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提供数据的高校检索及查询功能。通过图形化界面对数据仓库数据进行高效率检索；
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提供元数据管理功能，针对每个原数据进行数据字段、类型、注释、创建时间、大小、存储信息等进行管理；
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35
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提供对数据仓库中的原始数据，标准数据，主题数据的分类管理。
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API管理
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提供统一的数据仓库开发接口，支持至少包含Python、Java等开发语言。提供标准的sql语言支持，支持JDBC数据连接方式；
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提供统一的API接口管理中心，对接口提供统一的管理控制及授权；
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38
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提供统一的模型主题库开发接口，可对接第三方BI开发工具，支持用户自定义业务呈现开发；
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39
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提供用户名、密码等多认证组合的安全验证方式；
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40
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提供针对用户的访问权限的数据进行动态脱敏授权，脱敏范围精细到字段；
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数据智能填报系统
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表单管理
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41
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表单列表
1）展示已建好的所有表单，支持表单分类管理，可按照应用创建表单分类，并在分类下创建表单;
2）可新建表单并发布，确定填写流程；
3）表单创建可支持可视化的参数配置，包括表单名称，描述，分类，别名，以及表单的行与列，根据填写的内容添加相应的控件，并对控件信息进行设置；
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42
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待填表单
1）包含用户紧急待填写表单（填写完成后需要提交审核）和我的待填写表单；
2）可以点击进入填报；
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43
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表单审核
1）列表展示需要用户审核的所有表单;
2）展示表单模板样式；
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44
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数据审核
1）列表展示需要用户审核的所有表单;
2）展示表单模板样式；
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45
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表单数据
1）列表展示需要用户审核的所有表单;
2）展示表单模板样式；
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数据管理
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数据源管理
1）展示已成功对接的数据源，可增删改查；
2）支持连接各种异构数据源，必须支持PostgreSQL、MySQL、Oracle等三种以上的数据源，提供对接大数据平台数据仓库，实现数据的双向提供，数据仓库数据可读取应用；
3）提供新增与修改数据源信息可视化填写，包括数据源名称、数据库类型、客户端字符集、数据库字符集、驱动程序、数据源URL、用户名、口令等，无需让客户输入复杂的代码即可完成，提供连接测试功能；
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47
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数据集管理
?1）展示所有数据源下具体表的分类文件夹，提供对数据源下具体数据表的分类管理功能，可按照学校业务需求进行分类，如：按学院分类，学院可按基本校情、资产情况、师资队伍情况等维度划分数据集；
2）对数据集进行详细的管理操作，可增删改查；
3）支持添加数据库数据， 复杂sql查询表等作为数据表，并按照学校业务要求建立相应的可直接使用的数据集；
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48
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数据标准管理
包括对标准分类、关键字等查询筛选；
1) 同步标准：标准文档上传/同步标准库（库名称/同步频率）接口同步（接口代码）；
2) 添加标准：标准名称/标准分类(分类不足时可以直接添加分类）/字段命名/字段注释/数据类型/数据格式/选项/验证规则/规则描述等字段；
3) 批量删除标准；
4）支持数据标准的搜索，在创建表单设置控件属性时，可以搜索数据标准的名称便可以直接应用数据标准；
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系统管理
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49
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账号管理
1）展示已经添加成功的管理员账号信息，可筛�。稍錾靖牟椋�
2）可新增用户，配置权限；
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50
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组织机构
1）展示部门树，可增删改查；
2）可展示每个部门所有的职位信息；
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51
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院系管理
1）展示部门树，可增删改查；
2）可展示每个部门所有的职位信息；
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52
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权限配置
1）可新增角色，配置角色权限
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教学诊改平台系统
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学生端-预警
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预警信息
1）提供学生个人的预警数量展示、预警数量对比、趋势分析；
2）提供紧急预警列表，并具有筛选功能；
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54
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预警查询
1）提供学生个人所有预警的汇总列表，并具有筛选功能；
2）提供失业预警、逃课预警、失联预警等不少于5个预警类别的筛�。�
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学生端-画像
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55
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基本信息
1）全部功能�？樾枰弑甘账鹾蜕境墓δ�，有预警的质控点具有预警内容和诊改建议的直接推送；
2）提供学生个人基本信息展示�？�，如姓名、性别、出生日期、民族等不少于15个个人信息内容；
3）学生个人分析�？榫哂幸韵鹿δ埽�a.学生层面指标项已达标、未达标的分析;b.专业和班级排名；c.优秀课程、不合格课程的展示；d.素质得分的雷达图分析；e.个人标签词云图；f.人际关系图谱；
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56
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综合素质
1）提供个人综合性素质得分的班级排名、专业排名情况；
2）提供素质得分具体分值展示、关系公式、横纵对比分析柱形图；
3）支持下钻查看班级列表详情；
4）支持素质得分下钻展示功能，下钻层级不少于2层；
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57
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综合性素质-基础性素质
1）提供个人基础性素质得分的班级排名、专业排名情况；
2）提供素质得分具体分值展示、关系公式、横纵对比分析柱形图；
3）支持下钻查看班级列表详情；
4）支持素质得分下钻展示功能，下钻层级不少于2层；
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58
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综合性素质-基础性素质-思想道德素质
1）提供个人思想道德素质素质得分的班级排名、专业排名情况；
2）提供素质得分具体分值展示、横纵对比分析柱形图；
3）支持下钻查看班级列表详情；
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综合性素质-基础性素质-科学文化素质
1）全部功能�？樾枰弑甘账鹾蜕境墓δ�，有预警的质控点具有预警内容和诊改建议的直接推送；
2）提供个人科学文化素质素质得分的班级排名、专业排名情况；
3）提供素质得分具体分值展示、横纵对比分析柱形图，分析图表具有筛选功能；
4）提供围绕素质项的多方面分析，如：缓补考分析、奖学金概况等不少于5项分析内容；
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60
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综合性素质-基础性素质-身体心理素质
1）全部功能�？樾枰弑甘账鹾蜕境墓δ埽性ぞ闹士氐憔哂性ぞ谌莺驼锔慕ㄒ榈闹苯油扑停�
2）提供个人身体心理素质素质得分的班级排名、专业排名情况；
3）提供素质得分具体分值展示、横纵对比分析柱形图；
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61
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综合性素质-发展性素质
1）全部功能�？樾枰弑甘账鹾蜕境墓δ�，有预警的质控点具有预警内容和诊改建议的直接推送；
2）提供个人发展性素质得分的班级排名、专业排名情况；
3）提供素质得分具体分值展示、横纵对比分析柱形图；
4）提供下钻展示班级列表详情的功能；
5）提供围绕素质项的多方面分析，如：获奖情况、素质活动等不少于3项分析内容；
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62
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生活状态
1）全部功能�？樾枰弑甘账鹾蜕境墓δ�，有预警的质控点具有预警内容和诊改建议的直接推送；
?2）提供助学贷款概况、消费水平、三餐就餐率、三餐平均消费概况的分析内容；
3）提供贫困生助学情况分析；
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63
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行为习惯
1）全部功能�？樾枰弑甘账鹾蜕境墓δ�，有预警的质控点具有预警内容和诊改建议的直接推送；
2）提供处分数据、图书借阅次数、夜不归宿、宿舍卫生通报次数的统计分析内容；
3）支持周内进出宿舍情况、上网情况、作息分析的过程展示、结构分析的�？�，并提供下钻分析功能；
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行为习惯-深度下钻分析
1）支持行为习惯页面的周内进出宿舍情况、上网情况、作息分析的下钻页面展示；
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65
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互评打分
1）提供素质得分中，班级同学互评打分的具体分值展示页面；
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66
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个人发展计划
1）自动生成学生每学期的个人发展规划报告；
2）报告中要有学生的具体计划和计划达成情况，且具有报告审批结果和意见的展示；
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67
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发展总体规划
1）自动生成学生在校期间的个人发展总体报告；
2）报告中要有学生的自我分析、总体目标、在校期间每学年素质得分的目标和措施；
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68
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赋分办法
1）提供素质得分的具体打分规则页面，页面中要有具体的指标项、打分规则；
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教师端-预警
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69
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预警信息-教务
1）提供学院top5的预警数量展示、top5的预警处理效率展示；
2）提供紧急预警列表，首页可展示100条，并具有筛选功能；
?3）展示当前学校预警总条数和总人数、已经处理和未处理条数、疑似贫困人数、行为异常人数；4）展示紧急预警/行为预警/学业预警近半年曲线统计图；
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70
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预警信息-老师
展示该名老师所负责学生产生的紧急预警、行为预警、学业预警的以下四个方面：未处理预警总数量、近半个月预警数量条数变化曲线图展示、学生预警数量Top5、预警列表
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71
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预警查询
1）提供学院所有预警的汇总列表，并具有筛选功能；
2）提供预警报表；
3）提供一键处理预警功能；
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五横画像-学院
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72
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基本信息
1）全部功能�？樾枰弑甘账鹾蜕境墓δ埽�
2）提供学院基本信息展示�？�，如学校简介、占地面积、建筑面积等不少于7个学院信息内容；
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73
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师资队伍
1）全部功能�？樾枰弑甘账鹾蜕境墓δ�，有预警的质控点具有预警消息提醒功能；
2）提供近五年师资队伍情况展示�？�，如师资队伍分布情况、师资职称结构、师资学历结构等不少于7部分内容；
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74
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招生情况
1）全部功能�？樾枰弑甘账鹾蜕境墓δ�、能够按照学年制和年级进行全局筛�。�
2）展示招生具体情况，如学生生源地（本省和外省)；学生生源比例(单招和其他）文理生比例（文科理科）等不少于5个分析维度；
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75
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就业情况
1）全部功能模块需要具备收缩和删除的功能；
2）提供就业情况展示模块，多维度展示就业率，展示就业去向分析；
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76
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管理队伍
1）全部功能�？樾枰弑甘账鹾蜕境墓δ堋⒛芄话凑昭耆稚秆�/通过领导班子、处理干部、科职干部、其他管理人员的维度进行统计；
2）提供管理队伍展示�？�，从职称结构、学历结构、性别结构多维度展示；
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77
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财务收入
1）全部功能�？樾枰弑冈ぞ�、收缩和删除的功能；
2）展示学院财务情况如资产负债情况，学院财务收支情况；
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78
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资产状况
1）全部功能�？樾枰弑冈ぞ�、收缩和删除的功能；
2）展示学院资产负债情况，学院财务收支
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79
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科研工作
1）全部功能�？樾枰弑甘账鹾蜕境墓δ�，有预警的质控点具有预警内容和诊改建议的直接推送；
2）展示科研项目具体情况如论文、专利、专著、获奖、到款等情况
3）提供科研项目下钻分析功能；
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80
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科研工作-深度下钻分析
1）列表展示科研项目获奖、到款情况；
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81
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社会服务
1）全部功能�？樾枰弑甘账鹾蜕境墓δ埽性ぞ闹士氐憔哂性ぞ谌莺驼锔慕ㄒ榈闹苯油扑停�
2）分类展示社会服务情况，如技术服务、社会培训、社区服务；
3）提供下钻分析功能；
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82
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党建情况
1）全部功能�？樾枰弑甘账鹾蜕境墓δ埽�
2）展示党建具体情况如组织建设、党员数量以及比例、党员发展情况等不少于5个方面；
3）提供党建情况的汇总列表，并具有筛选功能
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83
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学生工作
1）全部功能�？樾枰弑甘账鹾蜕境墓δ�，有预警的质控点具有预警内容和诊改建议的直接推送；
2）展示学生工作具体情况，如学生数量、各系部毕业情况、党员发展情况等不少于9个方面；
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84
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教学工作
1）全部功能�？樾枰弑甘账鹾蜕境墓δ�，有预警的质控点具有预警内容和诊改建议的直接推送；
2）展示教学工作具体情况，如人均课时情况、课内外实训基地情况、教材情况等不少于7个方面；
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85
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后勤服务
1）全部功能�？樾枰弑甘账鹾蜕境墓δ�，有预警的质控点具有预警内容和诊改建议的直接推送；
2）展示后勤服务具体情况，如学�：笄诜袂榭�、后勤服务人员基本情况、基本能源消耗情况等不少于5个方面；
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86
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国际合作
1）全部功能�？樾枰弑甘账鹾蜕境墓δ�，有预警的质控点具有预警内容和诊改建议的直接推送；
2）展示国际合作具体情况，如国际合作交流项目与活动情况、出国（境）培训情况、出国（境）访学情况等不少于11个方面；
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87
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社会影响
1）全部功能�？樾枰弑甘账鹾蜕境墓δ�，有预警的质控点具有预警内容和诊改建议的直接推送；
2）展示社会影响具体情况，如来访交流情况、媒体报道情况、新媒体运营情况等不少于5个方面；
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专业画像
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88
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师资队伍
1）全部功能�？樾枰弑甘账鹾蜕境墓δ�，有预警的质控点具有预警内容和诊改建议的直接推送；
2）展示师资队伍具体情况，如师资分布、师资获奖、师资数量；
3）提供下钻分析功能；
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89
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教学改革
1）全部功能�？樾枰弑甘账鹾蜕境墓δ�，有预警的质控点具有预警内容和诊改建议的直接推送；
2）展示教学改革具体情况，如课程改革、教学改革项目、教学成果奖；
3）提供下钻分析功能；
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90
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培养效果
1）全部功能�？樾枰弑甘账鹾蜕境墓δ�，有预警的质控点具有预警内容和诊改建议的直接推送；
2）展示培养效果具体情况，如学生获奖、考试通过率；
3）提供下钻分析功能；
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91
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招生情况
1）全部功能�？樾枰弑甘账鹾蜕境墓δ�，有预警的质控点具有预警内容和诊改建议的直接推送；
2）展示具体招生数据；
3）提供下钻分析功能；
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92
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社会服务
1）全部功能�？樾枰弑甘账鹾蜕境墓δ�，有预警的质控点具有预警内容和诊改建议的直接推送；
2）展示具体社会服务情况如技术服务、社会培训、国际交流与合作；
3）提供下钻分析功能；
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93
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校企合作
1）全部功能模块需要具备收缩和删除的功能，有预警的质控点具有预警内容和诊改建议的直接推送；
2）展示校企合作项目；
3）提供下钻分析功能；
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94
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实训条件
1）全部功能�？樾枰弑甘账鹾蜕境墓δ�，有预警的质控点具有预警内容和诊改建议的直接推送；
2）展示实训条件具体情况如实训基地使用、设备值、实训项目概况；
3）提供下钻分析功能；
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95
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课程体系
1）全部功能�？樾枰弑甘账鹾蜕境墓δ�，有预警的质控点具有预警内容和诊改建议的直接推送；
2）展示课程体系具体情况如课程学时、课程概况；
3）提供下钻分析功能；
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96
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专业概况
1）全部功能�？樾枰弑甘账鹾蜕境墓δ�，有预警的质控点具有预警内容和诊改建议的直接推送；
2）展示专业具体情况如专业设置时间、建设基础、建设目标、专业在校人数、专业发展能力；
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97
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教学资源
1）全部功能�？樾枰弑甘账鹾蜕境墓δ�，有预警的质控点具有预警内容和诊改建议的直接推送；
2）展示教学资源具体情况如专业教学资源库、精品在线开放课程、教程概况；
3）提供下钻分析功能；
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98
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就业情况
1）全部功能模块需要具备收缩和删除的功能，有预警的质控点具有预警内容和诊改建议的直接推送；
2）展示就业具体情况；
3）提供下钻分析功能；
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99
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顶岗实习
1）全部功能�？樾枰弑甘账鹾蜕境墓δ�，有预警的质控点具有预警内容和诊改建议的直接推送；
2）展示顶岗实习情况；
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课程画像
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100
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我的课程
1）全部功能�？樾枰弑甘账鹾蜕境墓δ埽�
2）展示课程具体情况如个人信息、我现在的课程、得分雷达图分析等不少于5个方面；
3）点击每门课程的封面，下钻到详细的分析页面
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101
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我的课程-基本信息
1）全部功能�？樾枰弑甘账鹾蜕境墓δ�，有预警的质控点具有预警内容和诊改建议的直接推送；
2）具有筛选功能，查找对应课程；
3）展示我的课程具体情况如课程基本信息、预警数量、课程建设基础等8个方面；
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102
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我的课程-教学资源
1）全部功能�？樾枰弑甘账鹾蜕境墓δ�，有预警的质控点具有预警内容和诊改建议的直接推送；
2）具有筛选功能，查找对应课程；
?3）展示教学资源具体情况如课程标准、授课计划、授课教案等4个方面；
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103
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我的课程-实训教学
1）全部功能�？樾枰弑甘账鹾蜕境墓δ�，有预警的质控点具有预警内容和诊改建议的直接推送；
2）具有筛选功能，查找对应课程；
3）展示实训教学具体情况如实训项目数、开出项目数；
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104
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我的课程-课堂教学
1）全部功能�？樾枰弑甘账鹾蜕境墓δ�，有预警的质控点具有预警内容和诊改建议的直接推送；
2）具有筛选功能，查找对应课程；
3）展示课堂教学具体情况如课堂教学概况、课程团队课堂教学概况；
4）提供下钻分析功能；
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我的课程-教学评价
1）全部功能�？樾枰弑甘账鹾蜕境墓δ埽性ぞ闹士氐憔哂性ぞ谌莺驼锔慕ㄒ榈闹苯油扑停�
2）具有筛选功能，查找对应课程；
3）展示教学评价具体情况如课程概况、课程评价、课堂满意度等4方面；
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师资画像
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106
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基本信息
1）全部功能�？樾枰弑甘账鹾蜕境墓δ埽�
2）实现多条件查找筛选功能；
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107
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基础发展能力
1）展示师资的基础发展能力，从如双师素质教师、骨干教师、专业带头人等不少于9个方面展示
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108
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教学与教研能力
1）全部功能�？樾枰弑甘账鹾蜕境墓δ�，有预警的质控点具有预警内容和诊改建议的直接推送；
2）从教研情况、教学质量工程两方面展示师资的教学与教研能力；
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科研与社会服务能力
1）可筛选按照不同维度展示科研情况、社会服务能力；
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110
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学生教育与管理能力
1）可筛选展示兼职班主任/指导社团、学生获奖与帮扶；
2）提供下钻分析功能；
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111
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获奖情况
1）展示院级、省级、国家级三个维度的教师获奖情况；
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考核情况
1）展示师资的年度考核仪表盘和师德考核仪表盘；
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工资收入
1）展示师资的工资收入情况和近半年一卡通消费具体金额走势；
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学生画像
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基本信息
1）全部功能�？樾枰弑甘账鹾蜕境墓δ�，有预警的质控点具有预警内容和诊改建议的直接推送；
2）多维度筛选查询学生信息；
3）数字展示群体学生信息，如优秀学生数量、挂科人数、预警数量等6项；
4）展示学生综合信息如综合性素质、预警数量、奖学金情况等不少于7个项；
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综合性素质
1）全部功能�？樾枰弑甘账鹾蜕境墓δ�，有预警的质控点具有预警内容和诊改建议的直接推送；
2）多维度筛选查询学生信息；
3） 展示学生综合性素质记分办法、发展性素质获奖情况、发展性素质活动等5个方面；
4）提供下钻分析功能；
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综合性素质-基础性素质
1）全部功能�？樾枰弑甘账鹾蜕境墓δ�，有预警的质控点具有预警内容和诊改建议的直接推送；
2）多维度筛选查询学生信息；
3）展示学生基础性素质得分公式、柱状图对比展示各类占比；
4）提供下钻分析功能；
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综合性素质-基础性素质-思想道德素质
1）全部功能�？樾枰弑甘账鹾蜕境墓δ�，有预警的质控点具有预警内容和诊改建议的直接推送；
2）多维度筛选查询学生信息；
3） 展示学生思想道德素质得分公式、柱状图对比展示各类指标占比；
4）提供下钻分析功能；
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综合性素质-基础性素质-科学文化素质
1）全部功能�？樾枰弑甘账鹾蜕境墓δ�，有预警的质控点具有预警内容和诊改建议的直接推送；
2）多维度筛选查询学生信息；
?3） 展示学生科学文化素质得分、柱状图对比展示各类指标占比；
4）展示各科成绩概况及缓补考情况；
5）提供下钻分析功能；
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综合性素质-基础性素质-身体心理素质
1）全部功能�？樾枰弑甘账鹾蜕境墓δ�，有预警的质控点具有预警内容和诊改建议的直接推送；
2）多维度筛选查询学生信息；
3） 展示学生身体心理素质得分、柱状图对比展示各类指标占比；
4）提供下钻分析功能；
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综合性素质-发展性素质
1）全部功能�？樾枰弑甘账鹾蜕境墓δ�，有预警的质控点具有预警内容和诊改建议的直接推送；
2）多维度筛选查询学生信息；
3）展示学生发展性素质得分、柱状图对比展示各类指标占比；
4）提供下钻分析功能；
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行为习惯
1）全部功能�？樾枰弑甘账鹾蜕境墓δ埽性ぞ闹士氐憔哂性ぞ谌莺驼锔慕ㄒ榈闹苯油扑停�
2）多维度筛选查询学生信息；
3）从处分数据、图书借阅次数、夜不归宿次数等8项展示行为习惯；
4）提供下钻分析功能；
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班主任评分
1）多维度筛选查询学生群体信息；
2）列表展示学生各项指标信息供班主任参考；
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个人发展规划
1）多维度筛选查询学生信息；
2）列表展示学生各项基础信息；
4）提供下钻分析功能；
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发展总体规划
1）多维度筛选查询学生信息；
2）列表展示学生各项基础信息；
4）提供下钻分析功能；
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赋分办法
1）提供素质得分的具体打分规则页面，页面中要有具体的指标项、打分规则；
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建档立卡
1）多维度筛选查询学生信息；
2）列表展示学生各项基础信息；
3）可进行建档立卡操作；
4）提供下钻分析功能；
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学生列表
1）多维度筛选查询学生信息；
2）列表展示学生各项基础信息；
4）提供下钻分析功能；
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